Yumarnamto, Mateus, Ariyanti, Gregoria and Anggraini, Kristin (2022) Identitas Profesional Guru Indonesia. Working Paper Staff (Laporan Penelitian Dosen). Unika Widya Mandala Surabaya, Surabaya.
![[thumbnail of Identitas Profesional Guru Indonesia]](http://repository.ukwms.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Identitas Profesional Guru Indonesia)
1M-Identitas_Profesional_guru_Indonesia_.pdf Download (1MB) |
|
Text (Identitas Profesional Guru Indonesia)
1-Monograf_identitas_profesional_guru_Indonesia_hasil cek similarity.pdf Download (15MB) |
Abstract
Pandemi Covid-19 telah memorakporandakan berbagai aspek kehidupan. Dalam bidang pendidikan, kehilangan waktu belajar (learning loss) diperkirakan telah membuat sebagian besar siswa kehilangan kesempatan untuk memperoleh pengalaman pembelajaran tatap muka. Bukan hanya para siswa yang harus menghadapi disrupsi dalam proses atau kegiatan belajar mengajar, para guru juga mengalami situasi yang tidak mudah. Guru juga harus beradaptasi dengan situasi baru dan belajar tentang hal-hal baru yang selama ini mereka enggan mempelajari dan memanfaatkannya dalam proses pembelajaran.
| Item Type: | Monograph (Working Paper Staff (Laporan Penelitian Dosen)) |
|---|---|
| Department: | S1 - Pendidikan Bahasa Inggris |
| Subjects: | English Education |
| Divisions: | Faculty of Teacher Training and Education |
| Depositing User: | F.X. Hadi |
| Date Deposited: | 26 Jul 2023 08:49 |
| Last Modified: | 26 Jul 2023 08:49 |
| URI: | http://repository.ukwms.ac.id/id/eprint/36245 |
Actions (login required)
 |
View Item |